第17章 班长(第2/2 页)
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。消息传到学校后,她妈妈大病一场,她挑起了照顾母亲和弟弟的重担,学习更加认真了,她要出人头地,代替父亲成为家里的顶梁柱。”
听到这个故事,苏平觉得自己心里很悲伤,眼角也湿润起来,对袁四华同学更加的疼惜,也想好好爱护。
回到教室,第二节课是数学。数学老师自我介绍很简单,不过数学老师家里离苏平家不远,苏平还记得自己在他们家还看过电影。听完数学老师第一节课,苏平觉得数学老师水平很高,课本上的知识讲得浅显易懂,心里很是佩服。接下来的英语老师则是来自镇上,和苏平同姓。这个苏老师的英语老师经历则是镇上的传奇故事。因为苏老师本来不是英语专业的,但是人家长得漂亮,而且自学英语,口语讲得还不错,一次县里教育局领导到镇里小学考察时,苏老师无意识地说出“yes”后,教育局领导马上眼光一亮,觉得自己捡到宝了,加上县里英语老师本来就少,于是便火速从小学提拔到初中来做英语老师。事后,苏平向哥哥打听英语老师的事情,哥哥便说起这个典故,然后神秘兮兮地道:“别看苏老师英语口语还行,但是她不会写英语文章。”
初中的课程比小学多了不少,除去语数外外,还开始开设物理课,生物课,历史和地理,因此刘老师建议大家住校,将路上的时间省下来好好读书,于是从初一开始苏平开始了住校生活。
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