第63章 爱心晚餐(第2/2 页)
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语文成绩相对较高的,我决定暂时搁置,转而直面那令人堪忧的英语成绩:阅读理解如同一片未开垦的土地,几乎全军覆没;听力部分也只寥寥几分;完形填空更是大片空白……
即便如此还能获得56分,可见其内在潜力不容小觑。
安排焦雨晴先独立完成当天的作业后,我打开电脑,在精心设计的复习计划中开始深化数学和英语的补课策略。
初中数学犹如建筑的地基,公式、定理的掌握必须达到信手拈来的程度;而英语学习的关键,则在于词汇量的积累,犹如砖石之于大厦,若单词记忆不足,再华丽的知识框架也无法构建。
我为焦雨晴制定了严谨且富有挑战性的计划——
数学方面,面对这片亟待耕耘的荒原,我决定按单元梳理所有的定理、公式,将它们一一录入到一个详尽的复习文档中。
首先引导她把公式定理都背得滚瓜烂熟,然后再充分理解消化这些数学语言的意义,第三步通过丰富的例题和拓展应用训练,帮助她在数字与符号的世界里游刃有余,重拾自信。
英语方面,每天攻克一个字母开头的所有单词,26天即能覆盖一遍整个词库,并在中考前至少循环背诵三遍,让单词如血液般流淌在她的知识脉络中。
针对听力这块短板,我提议她把日常听音乐的时间,改成收听国际广播电台的节目。哪怕初始阶段无法完全理解,但只要沉浸在相对真实的语言环境中就行,培养敏锐的语感很关键。
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